Redpeppers a 23 ans et une petite soeur collégienne dont il observe le comportement avec un oeil acéré et critique. Il médite ici sur l'usage des blogs et de la messagerie instantanée par les adolescents ... et note leur capacité à travailler de façon collaborative via les outils numériques.
"Le worflow est, note-t-il, la modélisation et la
gestion informatique de l’ensemble des tâches à accomplir et des
différents acteurs impliqués dans la réalisation d’un processus métier (Wikipédia). Le processus métier, c’est la réalisation d’un devoir de français sur Le Malade imaginaire
de Molière, ou sur un problème de baignoire percée. Les acteurs sont
les élèves qui ont pour volonté de maximiser leur note en faisant un
travail de groupe efficace. La modélisation et la gestion informatique
des tâches à accomplir pour mener à bien le projet se fait
essentiellement par MSN où les élèves soumettent des propositions pour
le travail demandé par la prof."
"Bien des entreprises aimeraient mettre en place ce type de démarches et
n’y parviennent pas du fait des réticences qu’ont la majorité des gens
vis à vis du tout-numérique. Nos ados ont quant à eux pris conscience
très rapidement (en moins de 15 ans depuis la mise en place d’internet
presque partout en France) de l’intérêt du web participatif en ce qui
concerne le travail scolaire."
Que pensez-vous de ces pratiques ?
Y avez-vous déjà eu recours ?
Est-ce efficace pour obtenir une bonne note ?
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